В Сочи усилили профилактику деструктивного поведения среди школьников

На совещании в Лазаревском районе обсудили меры по обеспечению безопасной образовательной среды
В Сочи усилили профилактику деструктивного поведения среди школьников
Фото: Сгенерировано

SochiMedia, 30 января. В Лазаревском районе Сочи прошло межведомственное совещание с участием руководителей школ и учреждений дополнительного образования, их заместителей по воспитательной работе, а также представителей городской администрации, полиции, ФСБ и прокуратуры.

С приветственным словом выступила заместитель главы города Елена Канюк. Она подчеркнула, что формирование безопасной и устойчивой образовательной среды — стратегический приоритет, который требует системной ежедневной работы.

— Формирование безопасной и устойчивой образовательной среды — стратегический приоритет для нашей сферы. Это достигается системной ежедневной работой. При этом важно вести ее не только со 106 подростками, состоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, но со всеми детьми, даже из благополучных семей. Необходима и организация конструктивной внеурочной занятости, которая является одной из самых эффективных мер профилактики. Через слаженное взаимодействие администраций школ, правоохранительных органов и при содействии администрации мы выстраиваем надежный барьер против любых деструктивных влияний. Например, в Сочи успешно работает Молодежный киберволонтерский отряд Щ-IT, силами которого удалено более 10 тысяч вредоносных для наших детей ссылок, — отметила заместитель главы Сочи Елена Канюк.

Участники определили ключевые направления профилактической работы. Особое внимание будет уделено проведению разъяснительных мероприятий перед школьными каникулами, на которых учащимся напомнят о недопустимости экстремистской деятельности и правовых последствиях за такие действия.

Также обсудили важность раннего выявления признаков деструктивного поведения. Для этого классные руководители обязаны качественно вести и регулярно анализировать чек-листы, фиксируя любые отклонения в поведении и эмоциональном состоянии учеников.

Смотрите полную версию на сайте >>>