В Сочи усилили контроль за перевозкой детей в автомобилях
6 января, 16:50
Кубанские спортсмены завоевали более 3000 медалей в 2025 году
6 января, 16:30
В Сочи третий год подряд 100% детей-сирот обрели новые семьи
6 января, 14:15
В Сочи все дети-сироты устроены в семьи третий год подряд
6 января, 13:50
В Сочи напомнили о правилах перевозки детей в авто
6 января, 13:00
В Адлере пресекли незаконную торговлю пиротехникой
6 января, 12:55
В Сочи в 2026 году начнут проектировать Академию тенниса и новые спортивные объекты
6 января, 11:15
В Сочи подвели итоги социальной работы за 2025 год
6 января, 10:45
Из-за ЧП под Воронежем задерживаются поезда до 3,5 часов в Краснодарский край
6 января, 10:00
Самолет-разведчик США осуществил полет над Черным морем в районе Сочи и Туапсе
6 января, 09:55
На Кубани за сутки потушили 17 пожаров и зафиксировали 42 схода лавин
6 января, 09:50
Горные курорты Сочи запустили насыщенную праздничную программу
5 января, 16:20
Сочи подвёл итоги спортивного года: 70% горожан занимаются физкультурой
5 января, 13:55
В горах Сочи объявлена лавинная опасность
5 января, 11:05
Сочи озеленили на 400 миллионов рублей и запустили новые природные зоны
5 января, 10:30

Пример, на котором валятся почти все: ответ 1 или 16 - даже отличники решают его неправильно

Задачка из 3 класса вызвала бурные споры
18 декабря 2025, 23:56 Это интересно #Тестики
Пример, на котором валятся почти все: ответ 1 или 16 - даже отличники решают его неправильно Qwen
Пример, на котором валятся почти все: ответ 1 или 16 - даже отличники решают его неправильно
Фото: Qwen
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

Все мы помним школьные уроки математики, но нередко даже самые простые задачки могут вызывать споры. Этот пример именно такой. С виду все просто, но взрослые решают его двумя способами, получая два разных ответа. Предлагаем проверить себя прямо сейчас.

В школе всех нас учили, что во время решения уравнений важно придерживаться определенной последовательности: скобки, умножение и деление, а затем выполняется сложение и вычитание. Готовы к решению? У вас есть 15 секунд!

Условие примера: 8:2 х (2+2).

Выполняем решение шаг за шагом:

  1. Сначала выполняем действие в скобках: 2 + 2 = 4.
  2. Далее переходим к умножению: 2 х 4 = 8.
  3. В конце выполняем деление: 8 : 8 = 1.

Ответ: 1.

Но можно встретить и другой подход к решению. Некоторые уверяют, что умножение и деление имеют одинаковый приоритет, и их нужно выполнять слева направо. В этом случае решение имеет такой вид:

  1. Действие в скобках: 2 + 2 = 4
  2. Затем деление: 8 : 2 = 4
  3. И завершается решение умножением: 4 * 4 = 16

Ответ: 16.

Причиной такого разногласия является интерпретация правил порядка действий. А какой получился ответ у вас?

132096
123
122