На трассе Джубга — Сочи построят 357 метров подпорных стен
27 октября, 17:55
Подрядчик заплатит 3,5 млн рублей за ущерб водным ресурсам реки в Сочи
27 октября, 14:55
В Сочи обсудили будущее образования: СберУниверситет провёл конференцию "Больше чем обучение" с ведущими вузами Юга
27 октября, 14:43
Эксперты поддержали стандарт проектной деятельности в социальной архитектуре
27 октября, 03:30
Южные предприниматели создали 50 ИИ-агентов
26 октября, 17:20
Сочинские студенты показали знания в дознании и получили предложения о работе
26 октября, 17:17
В Адлере обсудили с жителями ремонт дорог, скверов и освещение улиц
26 октября, 17:16
Хакатон по технологическому предпринимательству провели в Ростове-на-Дону
26 октября, 16:00
Полицейские рейды в Сочи: задержаны 250 человек и изъято 550 литров алкоголя
26 октября, 15:36
В Адлере проверили подвалы на роль укрытий и нашли нарушения
26 октября, 15:34
Сочинские ориентировщики завоевали 16 медалей на краевых соревнованиях
26 октября, 14:45
В Сочи создадут единый центр поддержки ветеранов СВО и их семей
26 октября, 14:31
В Сочи задержали мотоциклистку без прав
26 октября, 14:01
Сочинские керлингистки взяли серебро и вышли на главные зимние игры страны
26 октября, 11:33
Глава Сочи проверил ход ремонта и оцифровку фондов городского архива
26 октября, 10:16

В Сочи прошёл семинар по обучению нейроотличных детей

Педагоги обсудили практические методы работы с детьми без речи и обменялись опытом
2 апреля, 14:30
Общество
В Сочи прошёл семинар по обучению нейроотличных детей Сгенерировано
В Сочи прошёл семинар по обучению нейроотличных детей
Фото: Сгенерировано
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

SochiMedia, 2 апреля. В Сочи в рамках всероссийской инклюзивной недели состоялся семинар для педагогов, работающих с детьми с аутизмом и тяжёлыми множественными нарушениями развития. Мероприятие прошло на базе специализированной школы-интерната и собрало опытных специалистов, которые делятся передовыми методиками коррекционно-образовательной работы.

Акцент участников был сделан не на теории, а на реальных практических кейсах. Педагоги рассказали, как помогают детям, не имеющим возможности речевого общения, устанавливать контакт со сверстниками и родителями.

В ходе обсуждения затронули доказательные подходы к альтернативной и дополнительной коммуникации, включая использование визуальных систем и адаптированных книг. Также поднимались вопросы внедрения различных коммуникативных систем и налаживания взаимодействия между профессионалами, учёными и родителями.

Информационная кампания по повышению осведомлённости об аутизме традиционно проходит в апреле. В течение месяца в Сочи педагоги и специалисты проводят мастер-классы и обучают родителей и учителей методам работы с нейроотличными детьми. В планах — обучение детей социально-бытовым навыкам, необходимым для самостоятельной жизни.

Сейчас такие дети обучаются не только в специализированных учреждениях, но и в инклюзивных или коррекционных классах общеобразовательных школ города.

2
123
129

Отправить сообщение в редакцию сайта?

   
поделиться